Предметы: подготовка к школе, начальная школа, дистанционные занятия для детей. Логопед. Дефектолог.
Образование: • Институт профессионального тренинга г. Москвы, матрица рождения, 2007 г. • Институт профессионального тренинга г. Москвы, телесно-ориентированная психотерапия, 40 ч, 2007 г. • Институт профессионального тренинга г. Москвы, программа «Глубинный реабилитационно-корригирующий массаж», телесно-ориентированная психотерапия, 24 ч, 2007 г. • Институт профессионального тренинга г. Москвы, семинар «Поле страха», телесно-ориентированная психотерапия, 24 ч, 2007 г. • С отличием окончила Сибирский институт права, экономики и управления, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2008 г. • Московский гештальт институт, основы гештальт-терапии, 2008 г. • International academy of humanitarian tehnologies, Body therapist-practitioner, терапевт-практик, 2007–2008 гг. • Институт профессионального тренинга г. Москвы, телесно-ориентированная психотерапия, 2008 г. • Институт психотерапии и клинической психологии, системная семейная психотерапия, 2011 г. • Прошла повышение квалификации в Институте психотерапии и клинической психологии г. Москвы по программе «Системная семейная психотерапия», также неоднократно повышала квалификацию на семинарах и тренингах по психологии, в том числе по гештальт-терапии, 2011 г. • Окончила Московский социально-гуманитарный институт по программе «дефектология, логопедия», специальность – учитель-логопед, 2016 г. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», логопедическая работа при моторной аллалии в соответствии с требованиями ФГОС, 2017 г. • АНО «Логопед плюс», логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии, 2017 г. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС, 2017 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития, г. Тольятти, нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и «поведенческой» симптоматикой, 2018 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития, программа «Диспраксия, нарушение сенсорной интеграции и тяжелые нарушения развития речи у детей: точки пересечения в диагностике и коррекции», 2020 г. • АНО ДО «Вамилек», эффективная работа в кабинете сенсорной интеграции, тренер Агнешка Леманська (Agnieszka Lemanska), 2020 г. • Семинар-практикум «Диагностика и коррекция речевых нарушений методом погашения примитивных рефлексов. Нейрологопедическая терапия при кормлении в работе с детьми с ОВЗ», 2020 г. • Институт Марьяны Лынской, лекция «Нейропсихологические упражнения в структуре занятий логопеда с дошкольниками», 2020 г. Опыт: • Педагогический стаж (колледж, школа, детский сад, центр развития) — 12 лет. • Репетиторский опыт — 11 лет.
Проблемы, с которыми ко мне можно и нужно обратиться: задержка психо-речевого развития , общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие, дизартрия, дислалия, дислексия, дисграфия.
В сферу профессиональных интересов, навыков и компетенции входят: работа с неговорящими или плохо говорящими детьми раннего возраста (с 2 лет), логопедический массаж, комплексная подготовка к школе, повышение грамотности, исправление почерка.
Предметы: начальная школа, подготовка к школе, РКИ, дистанционные занятия для детей.
Образование: • Куртамышское педагогическое училище, отделение педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 1986 г. Опыт: • Учитель начальных классов в школе — 33 года. • Опыт репетиторства — 6 лет. Достижения: • Учитель высшей квалификационной категории, 2010 г.
Люблю заниматься с детьми индивидуально, постоянно ищу что-то новое, интересное. Занятия провожу по современной методике с использованием компьютерных технологий. Пунктуальна, доброжелательна.
Репетитор по начальной школе и подготовке к школе.
Образование: • Красноярский государственный педагогический колледж №1 им. А.М. Горького, квалификация – учитель начальных классов по специальности «Преподавание в начальных классах», 2000 г. • КГПУ, квалификация – учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», педагог-психолог, 2003 г. Опыт: • Опыт преподавания (в общеобразовательной школе) — 19 лет. • Опыт репетиторства — 12 лет. Достижения: • Учитель первой квалификационной категории.
Образование: • Пермский педагогический институт, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – преподаватель методики и педагогики, 1987 г. Опыт: • Преподаватель курса «Подготовка к поступлению в школу» в ЦОУ «Аистёнок», 1993–2003 гг. • Опыт репетиторства — 11 лет.
В прошлом учебном году у моих школьников были очень высокие результаты по ВПР: 35 из 38 и 15 из 20. Это пятёрки!
В этом учебном году все мои ученики начальной школы закончили год на 4 и 5!
Предметы: английский язык, подготовка к школе, начальная школа, немецкий язык. Логопед.
Образование: • Факультет дополнительных педагогических профессий, специальность – учитель немецкого языка, 2009 г. • Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, педагогический факультет, специальность – английский язык, квалификация – учитель начальных классов, 2010 г. • Прошла профессиональную переподготовку в Институте новых технологий в образовании по специальности «Логопедия», 2014 г. • Открытый университет непрерывного образования, курс «Психологические особенности детей с ограниченными возможностями в развитии», 2017 г. Опыт: • Опыт преподавания (учитель английского языка в школе) — 9 лет. • Репетиторский опыт — 9 лет.
Предметы: начальная школа, подготовка к школе, математика.
Образование: • Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, факультет методики и теории начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1988 г. • МГПИ им. М.Е. Евсевьева, по специальности «педагогика и методика начального обучения», квалификация – учитель начальных классов, 1983–1988 гг. Опыт: • Опыт преподавания (учитель начальных классов в гимназии) — 37 лет. • Опыт репетиторства — 16 лет.
Во время дистанционных занятий использую демонстрационный материал и выходы на разные образовательные платформы.
Предметы: начальная школа, математика, русский язык, подготовка к школе, литература.
Образование: • Тверской государственный университет, факультет начального образования, специальность – учитель младших классов, 1994 г. • Филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 2002 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 21 год. • Опыт преподавания – 10 лет. • Преподавала в СОШ №51, учитель начальных классов, русского языка и литературы.
Предметы: подготовка к школе. Логопед. Дефектолог.
Образование: • Чимкентское художественное училище, специальность – дошкольное воспитание, 1976 г. • Чимкентский педагогический институт, филологический факультет, специальность – русский язык и литература, 1990 г. • Педагогический университет «Первое сентября» (г. Москва), курсы «Психологические особенности детей младшего школьного возраста», 2006 г. Опыт: • Детский сад, воспитатель, 1971–1980 гг. • Речевая школа-интернат для детей с тяжелыми нарушениями речи, учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы, 1980–1994 гг. • Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учитель русского языка и литературы, логопед, 1994–1999 гг. • Гимназия первой ступени, учитель-дефектолог, 1999–2003 гг. • Школа, учитель начальных классов, 2003–2006 гг. • Комплексный центр социального обслуживания, зав. отделением психологической помощи семье и детям, 2006–2009 гг. • Репетиторская деятельность — 10 лет.
Опытный педагог со стажем более 40 лет. Люблю детей, легко нахожу с ними общий язык. Для каждого ребенка составляю индивидуальную программу, учитывая его познавательные возможности и восприятие обучающего материала. Занятия провожу в игровой форме, используя физминутки, пальчиковую гимнастику, настольные игры. Возраст детей: от 4.5 лет до 7 лет ( дошкольный возраст). Занимаюсь на дому. Московский проспект (начало).
Репетитор по начальной школе и подготовке к школе.
Образование: • Саратовское педагогическое училище, специальность – воспитатель дошкольных учреждений, дополнительная специальность – английский язык для детей дошкольного возраста, 1993 г. • Саратовский педагогический университет, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – преподаватель начальных классов, 2001 г. Достижения: • Грамота Министерства образования.
Образование: • Специальность «преподаватель дошкольной педагогики и психологии» получена по окончании факультета дошкольной педагогики и психологии Пермского государственного педагогического университета, 2000 г. Опыт: • Опыт преподавания (детские сады, школа развития личности, центр творческого развития) — 20 лет. • Репетиторская практика — 10 лет.
