Всего: 8403 репетитора 74617 отзывов 4,5 средняя оценка
1200руб. средняя цена
93%
клиентов выбрали
по рекомендациям*
и остались довольны**
* Основаны на 800 000+ отзывах ** По статистике за 12 месяцев
Логопеды в Регионах РФ
Мало кто знает, но занятия с логопедом могут оказаться весьма полезными не только для детей, но и для взрослых. Далеко не каждый человек может похвастаться правильной речью или чётким произношением всех звуков — многие смиряются с этим и воспринимают как должное, однако есть и другое решение. Несмотря на то, что услугами логопеда крайне желательно воспользоваться как можно раньше, шанс всё исправить есть всегда. Главное, чтобы хватило выдержки и упорства, и результат не заставит себя долго ждать. Постепенно, шаг за шагом, под чётким руководством учителя-логопеда вы будете выполнять всё более сложные задания, и окружающие не преминут заметить, какой плавной и красивой стала ваша речь. Вы уже не будете стесняться выступать публично, обретете уверенность в собственных силах и, кто знает, возможно, это позволит вам сделать шаг вперёд по карьерной лестнице и достигнуть тех высот, о которых вы не могли и мечтать.
Предметы: подготовка к школе. Логопед. Дефектолог.
Образование: • Чебоксарский медицинский колледж, 2007–2010 гг. • Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2012–2016 гг. • УЦ «Логопед-мастер», курс «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2017 г. • Курс «Активизация и коррекция речи через сенсорные эталоны», 2018 г. • Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2016–2019 гг. • Центр креативной педагогики и психологии при ЗАО «ССП «ВЕРА», алалия — начальный этап работы: от безречья к фразе, алалия - основные этапы, содержание работы, решение поведенческих проблем, 2022 г. • Мастерская речи Елены Мазановой, 2022 г. Опыт: • Логопед-дефектолог в детском саду «Дошкольная Академия» — 6 лет.
Имею медицинское образование, окончила бакалавриат и магистратуру по профилю «Логопедия». Прошла обучение по логопедическому и зондовому массажу (имеется сертификат), то, что дает возможность существенно увеличить результативность логопедической деятелн В ходе занятий выявляю проблемы логопедического, медицинского, психологического характера, то есть работаю не только с симптомами, но и с причинами, которые спровоцировали возникновение нарушения речевого развития. Приглашаю Вас на свои занятия.
Образование: • Ставропольский государственный педагогический институт, филологический факультет, учитель русского языка и литературы, 1976 г. • Московский государственный заочный педагогический институт, факультет дефектологии, сурдопедагог, 1985 г. • Курсы повышения квалификации в Московском государственном гуманитарном университете им. М.А. Шолохова. Опыт: • Стаж педагогической деятельности (учитель-дефектолог и учитель русского языка в коррекционной школе для детей с отклонениями в развитии I-II вида (26 лет); логопед в детском саду (4 года)), 1976–2012 гг. • Репетиторская деятельность — 5 лет.
Предметы: детские психологи, начальная школа, подготовка к школе. Логопед. Психолог. Ещё 13…
Образование: • Иркутский государственный университет, факультет психологии, специальность – психология, 1994–1998 гг. • Педагогический университет «Первое сентября», курсы повышения квалификации «Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы психолога», 2014 г. • Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «специальное (дефектологическое) образование», 2016 г. • Сибирский федеральный университет, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Основы детской неойропсихологии и коррекции», 2017 г. • Институт консультирования и системных решений, сертификация по программе «Системно-феноменологический подход: семейные расстановки», 384 ч, 2017 г. • Школа массажа Елены Карпюк, курсы «Классический массаж», 2018 г. • Школа массажа Елены Карпюк, курсы «Детский массаж», 2018 г. Опыт: • Детский психолог — 16 лет. • Частный психолог — 10 лет. • Подготовка к школе, репетитор начальных классов — 8 лет. • Логопед-дефектолог в развивающем центре — 8 лет. • Педагог-психолог в школе, 2004–2016 гг.
Цель моей работы: помочь ребенку преодолеть трудности в развитии (речевые, познавательные, эмоциональные, поведенческие, коммуникативные).
Применяю авторский метод работы, занятия выстраиваю в соответствии с уровнем развития ребенка. Формирую индивидуальный план коррекции и развития в соответствие с личностными и познавательными особенностями ребенка, оказываю поддержку родителям.
Занятия: нейропсихологическая коррекция, логопедия, подготовка к школе, начальная школа.
Предметы: подготовка к школе. Логопед. Дефектолог.
Образование: • Чимкентское художественное училище, специальность – дошкольное воспитание, 1976 г. • Чимкентский педагогический институт, филологический факультет, специальность – русский язык и литература, 1990 г. • Педагогический университет «Первое сентября» (г. Москва), курсы «Психологические особенности детей младшего школьного возраста», 2006 г. Опыт: • Детский сад, воспитатель, 1971–1980 гг. • Речевая школа-интернат для детей с тяжелыми нарушениями речи, учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы, 1980–1994 гг. • Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учитель русского языка и литературы, логопед, 1994–1999 гг. • Гимназия первой ступени, учитель-дефектолог, 1999–2003 гг. • Школа, учитель начальных классов, 2003–2006 гг. • Комплексный центр социального обслуживания, зав. отделением психологической помощи семье и детям, 2006–2009 гг. • Репетиторская деятельность — 10 лет.
Опытный педагог со стажем более 40 лет. Люблю детей, легко нахожу с ними общий язык. Для каждого ребенка составляю индивидуальную программу, учитывая его познавательные возможности и восприятие обучающего материала. Занятия провожу в игровой форме, используя физминутки, пальчиковую гимнастику, настольные игры. Возраст детей: от 4.5 лет до 7 лет (дошкольный возраст). Занимаюсь на дому. Московский проспект (начало).
В своей работе я использую методы комплексного обучения и развития детей.
Образование: • Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 1973–1977 гг. Опыт: • Детская поликлиника, логопед-дефектолог, 1977–1987 гг. • Опыт репетиторства — 30 лет. • Школа №30, учитель-логопед, 1987–2002 гг. • Детский сад №47, учитель-логопед, 2002–2011 гг. Достижения: • Отличник народного просвещения, 1996 г.
Имею большой опыт дистанционных занятий (скайп) с детьми и взрослыми. Провожу консультативные и пробные занятия. Твёрдо знаю, что не бывает нарушений речи, которые не поддаются исправлению.
Предметы: начальная школа, русский язык, подготовка к школе, Школа России. Логопед. Ещё 6…
Образование: • Чечено-Ингушский государственный педагогический институт, факультет начальных классов, специальность – педагогика и методика начального обучения, 1986 г. • Ставропольский государственный педагогический институт, профессиональная переподготовка по программе «логопедия», 2007 г. Опыт: • Логопед в школе, 2005–2010 гг. • Опыт репетиторства — 6 лет. • Школьный учитель, 1985–2015 гг.
Опытный и добросовестный преподаватель, умеющий найти индивидуальный подход к каждому ребёнку.
Меня зовут Елена Владимировна, я — учитель во втором поколении. Мои родители были учителями. Отец преподавал физику в школе, а мама была учителем начальных классов. Вот и я уже 37 лет продолжаю семейную традицию, обучая детвору. 30 лет моей педагогической жизни прошли в школе, а сейчас, находясь на заслуженном отдыхе, я продолжаю трудиться, и решила освоить профессию репетитора.
Предметы: начальная школа, подготовка к школе, русский язык, РКИ. Логопед.
Образование: • Окончила Ташкентское педагогическое училище им. В.И. Ленина, отделение методики начального обучения, специальность – преподаватель начальных классов (с отличием), 2003 г. • Государственный педагогический университет им. Иона Крянгэ (Молдавия), факультет методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, воспитатель (с отличием), 2007 г. • Курсы переподготовки в Институте усовершенствования и переподготовки учителей, специальность – дефектология, квалификация – учитель-логопед, 2008 г. • Ташкентский государственный педагогический университет им. Низами (Узбекистан), факультет русского языка и литературы, специальность – русский язык как иностранный (с отличием), 2012 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 11 лет. • Учитель русского языка, литературы, начальных классов в школе, 2007–2014 гг.
Предметы: подготовка к школе. Логопед. Дефектолог.
Учитель высшей квалификационной категории. Образование: Свердловский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – логопед-дефектолог, олигофренопедагог (1988 г.). Международная школа скорочтения и управления информацией Л.Л. Васильевой (2014 г.). Прошла обучение по курсу «Логопедический массаж» (2017 г.). Опыт преподавания – с 1983 года (воспитатель, школьный учитель, логопед). Репетиторство – с 1985 года.
Постановка звуков, логомассаж, подготовка к школе. Огромный опыт работы, компетентный, инновационный и высокоэффективный подход к любой вашей проблеме.
Образование: • НГПУ, факультет ПМНО, специальность – учитель начальных классов, 1989 г. • НИРО, факультет дополнительного образования, специальность – логопедия, учитель-логопед с правом ведения профессиональной деятельности в сфере здравоохранения и образования, 2009 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, профессиональная переподготовка по курсу «Нейропсихология детского возраста», 2016 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 20 лет. • Опыт работы логопедом — 11 лет.
Видеоролик-презентация 
