Образование: • Волгоградский педагогический университет, факультет физики, специализация – английский язык, квалификация – учитель физики и английского языка, 1998 г. • Языковые курсы «Преподавание итальянского языка в своей стране» при университете Сиены для иностранцев (Италия), 2006–2007 гг. • Сертификат CILS, уровень С2, 2018 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 11 лет. • Преподаватель лингвистического центра при Волжском гуманитарном институте, 2008–2012 гг. • Преподавание итальянского языка в языковом центре с использованием современных методов преподавания — 5 лет.
Вся моя жизнь связана с Италией, я там жила очень долго, полюбила всем сердцем эту страну, её солнечных жителей и её прекрасный язык. Больше всего в процессе преподавания мне нравится момент, когда ученик начинает говорить на итальянском языке. Сначала он и сам не верит, а потом осознает: да, это свершилось, я говорю, я могу!
Участница вебинара-марафона компании PROFI.RU «Школа репетитора».
Я учу говорить правильно, большое внимание уделяю грамматике.
Образование: • Окончила Институт экономики и бизнеса, экономический факультет, специальность – менеджмент организации, 2005 г. • Обучалась в лингвистической школе в Италии, 2006 г. • Сертификат Plida, уровень C1, 2009 г. Опыт: • Репетиторство — 10 лет.
Преподаю разным возрастным категориям от начального до продвинутого уровня, индивидуально и в группах. В процессе обучения использую разные методы работы, следуя интересам и целям ученика.
В течение года брала уроки у носителя языка (2007 г.).
Окончила курсы итальянского языка для преподавателей (2008 г., Италия).
Жила и работала в Италии переводчиком в туристической фирме (2009−2011 гг.).
Опыт устных и письменных медицинских переводов.
Образование: • Владимирский педагогический университет, специальность – учитель французского и немецкого языков. Опыт: • Преподаватель — 26 лет. • Репетитор — 14 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория.
Главная особенность моих уроков — запоминание происходит во время занятия, по нескольким разным мнемоническим технологиям. Чаще всего использую ассоциативный метод. Это очень увлекательно и порою весело. Поэтому домашние задания необязательны. Я как учитель подхожу творческим людям, а также тем, у кого нет времени на выполнение домашних заданий.
Я начинала 25 лет назад как учитель французского языка. Но увлеклась итальянским настолько, что владею им почти как родным.
Скидка 20%
Если клиент уже говорит на французском или испанском.
Образование: • Челябинский государственный институт культуры, дирижерско-хоровой факультет, фортепиано, 1975 г. • ЧГПУ, Институт профессионального образования и профессионального обучения, направление – теория и практика иностранного языка (итальянский язык), 2015 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 39 лет. • Преподавала в колледже, училище, 1968–2005 гг. Достижения: • Преподаватель высшей категории по фортепиано (1986 г.).
Репетитор по итальянскому языку. Могу предложить учебники разной сложности. Итальянская литература, стихи и сказки на итальянском в сочетании с аудиоматериалами помогут в изучении языка. Разнообразить процесс можно, разучивая песни итальянской эстрады.
Италия, ее культура, искусство и язык стали увлечением последних лет. Побывала во многих городах и провинциях Италии.
В 2003 году окончила театроведческий факультет Санкт-Петербургской государственной академии театрального искусства, специальность – история и теория драматического театра, театральная критика. В 2014 году получила сертификат CILS C2. Преподавательский опыт – с 2015 года (курсы итальянского языка). Репетиторский опыт – с 2014 года.
Проживаю в Италии более 10 лет, обучаю современному живому итальянскому языку.
Очень люблю Италию, ее культуру, историю, искусство и, конечно, язык. Во время уроков рассказываю о стиле жизни и образе мышления итальянцев, ведь это так важно для правильного восприятия и понимания языка! Делаю упор на разговорный язык и развитие навыков разговорной речи, с первых же дней подключаю видео- и аудио-материалы. Как говорится, чтобы заговорить на иностранном языке, надо много говорить!
Предметы: итальянский язык, французский язык, туристические услуги, гиды и экскурсоводы.
Образование: • Челябинский государственный университет, факультет лингвистики и перевода, с отличием, 2008 г. • Факультет дополнительного образования, специальность – преподаватель иностранных языков, с отличием, 2008 г. • Московский финансово-промышленный университет «Синергия», факультет лингвистики, профиль Перевод и переводоведение (английский и испанский языки), Диплом бакалавра с отличием, 2017–2021 гг. Опыт: • Репетиторский опыт — 18 лет. • Опыт преподавания — 16 лет. • Преподаватель французского языка в ЧелГУ, на языковых курсах. • Преподаватель итальянского языка в лингвистическом центре. Достижения: • Диплом DALF C1 (диплом об углубленном знании французского языка), 2007 г. • Диплом PLIDA, уровень С1, Societa' Dante Alighieri, Италия (диплом об углубленном знании итальянского языка.), 2013 г.
Фанат своего дела, радуюсь чуть ли не больше моих учеников, когда они достигают своих целей. Их успехи — мои успехи, нет большего профессионального счастья, чем видеть результаты совместного труда в виде сданных экзаменов, преодолении языкового барьера, свободной речи на иностранном языке.
Занятия временно провожу только удаленно (Skype).
Образование: • Facoltà teologica dell'Italia centrale, г. Флоренция, 2000 г. • НГПУ, факультет истории и философии, 2006 г. Опыт: • Преподавал итальянский язык в ННГУ, кафедра иностранных языков и лингвокультурологии факультета международных отношений, на курсах и частно — 17 лет.
Постоянно общаюсь, пишу и читаю при лампаде на итальянском языке.
Mi occupo dei casi più trascurati! Mi piace sempre e ovunque!
Questo è specialmente rivolto a coloro che sono «nel momento», «nella risorsa», «in disintossicazione», «ho una trasformazione potente», «l'universo ti ha regalato a me».
Non riesci a trovare un terreno comune con un tutor in sei mesi? Hai bisogno di un orario delle lezione fluttuante a qualsiasi ora del giorno o della notte?
Образование: • Филологический факультет СПбГУ, отделение итальянского языка и литературы, диплом с отличием, квалификация преподаватель и переводчик итальянского языка, 1994 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 19 лет. • Опыт работы переводчиком в российских и итальянских компаниях (переводы технической и коммерческой документации различной тематики, устные переводы переговоров, лекций, выступлений).
Кратко обо мне: красный диплом филологического факультета СПбГУ, больше 20 лет работы переводчиком и преподавателем итальянского языка. Люблю итальянский язык. Люблю читать, переводить, разговаривать. Могу научить всему, что люблю и умею. В меру требовательна, в меру дружелюбна, в меру терпелива. Всегда помогу и найду 101-й способ объяснить, если предыдущие 100 не помогли.
Скидка 10%
При оплате абонемента на месяц (4-8-12 занятий). Первое ознакомительное занятие /тестирование длительностью 20-30 минут- бесплатно.
Образование: • Кандидат исторических наук, 2010 г. • Туринский государственный университет (Universita degli studi di Torino), факультет иностранных языков и современной литературы и культуры, 2016 г. • Диплом о дополнительном (к высшему) образовании «Преподаватель высшей школы». Опыт: • Опыт преподавательской и репетиторской деятельности — 12 лет. • Преподаватель вуза.
Владею итальянским на уровне носителя. Живу в Италии. Итальянское лингвистическое образование. Опыт преподавания языка — более 14-ти лет. Практика в подготовке студентов для поступления в престижные вузы Италии (Bocconi, Università Cattolica di Milano, Bicocca и др.), опыт в подготовке студентов к сдаче экзамена по итальянскому языку в МГИМО, CILS, CELI и PLIDA.
Образование: • Сочинский государственный университет, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, 2004–2008 гг. • Изучала итальянский язык в Международном образовательном центре Данте Алигьери (г. Рим), диплом Plida уровня C1 (Цюрих), 2013–2016 гг. Опыт: • Преподаватель итальянского языка в образовательном центре, в агентстве иностранных языков с 2010 года — 10 лет. • Репетиторская деятельность с 2011 года — 9 лет.
Итальянский язык обладает терапевтическим эффектом.
Изучение любого языка это лучшая зарядка для обоих полушарий мозга и развитие его пластичности.
Нейронные связи, которые нарабатываются в процессе учебы, потом используются для решения других жизненных задач.
Развитая интеллектуальнвая деятельность это профилактика старения мозга и «туннельного» мышления, это способность смотреть на задачу с разных сторон.
