Предметы: подготовка к школе, начальная школа, ИЗО, рукоделие. Логопед.
Сочинский государственный университет туризма и курортного дела (Сочинский государственный университет), социально-педагогический факультет, организатор-методист дошкольного образования и педагог-дефектолог по специальности «педагогика и методика дошкольного образования» с дополнительной специальностью «специальная дошкольная педагогика и психология» (2011 г.); социально-педагогический факультет, педагогическое образование, специализация – педагогика и методика начального образования (2016 г.). Опыт педагогической деятельности – с 2011 года (школа, учитель, педагог-организатор, педагог по искусству, начальная школа). Репетиторский опыт – с 2012 года. Документы об образовании.
Награждена различными грамотами, благодарственными письмами от администрации города, педагогических учреждений за успешную деятельность в сфере образования.
Имею два высших образования и оба диплома с отличием.
Имею научные публикации, посвященные развитию психических процессов у детей дошкольного возраста с помощью творческой деятельности.
В 2008 году с отличием окончила Сибирский институт права, экономики и управления, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии. В 2016 году окончила Московский социально-гуманитарный институт по программе «дефектология, логопедия», специальность – учитель-логопед. Прошла повышение квалификации в Институте психотерапии и клинической психологии г. Москвы по программе «Системная семейная психотерапия» (2011 г.), также неоднократно повышала квалификацию на семинарах и тренингах по психологии, в том числе по гештальт-терапии. Педагогический стаж – с 2008 года (колледж, школа, детский сад, центр развития). Репетиторский опыт – с 2009 года.
Кандидат философских наук (2013 г.). Образование: Московский социально-гуманитарный институт, факультет психологии, специальность – психология (2012 г.). Армавирский государственный педагогический университет, факультет специальной дошкольной педагогики и психологии, квалификация – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии (2005 г.). Стаж преподавания – с 2006 года (преподаватель вуза). Репетиторская практика – с 2002 года.
Район: Новороссийск, пр. Дзержинского. Выезд: Новороссийск.
Образование: Уральский государственный университет им. А.М. Горького, Институт социальных и политических наук, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии (2009 г.), дополнительная квалификация – клинический (медицинский) психолог (2011 г.). Курсы повышения квалификации: Кировский институт практической психологии (2011 г.), Немецкий институт психотравматологии (2013 г.). В 2017 году в Уральском институте повышения квлаификации и переподготовки прошла обучение по программе «Специальное (дефектологическое) образование по профилю "Организация и содержание логопедической работы"». Первая квалификационная категория. Член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги. Опыт преподавания – с 2010 года (медицинский центр, психологические центры, детские сады). Опыт репетиторства – с 2011 года. Документы об образовании.
Выпускница Педагогического института БелГУ, специальность – логопедия с дополнительной специальностью «специальная дошкольная педагогика и психология» (диплом с отличием, 2015 г.). Логопед в школе с 2014 года. Частная репетиторская деятельность – с 2015 года.
Шуйский филиал Ивановского государственного университета, факультет педагогики и психологии, направление «специальное (дефектологическое) образование», профиль «логопедия», диплом с отличием, (2016 г.). Направление «психолого-педагогическое образование», профиль «психолого-педагогическое сопровождение в сфере образования», 1 курс магистратуры. Проходила обучение по дополнительной образовательной программе «Базовые принципы нейролингвистического программирования (уровень НЛП-практик)» (2015 г.). С 2015 года работает логопедом. Репетиторская деятельность – с 2014 года.
Логопед-дефектолог, педагог-психолог, руководитель собственной проекта. Профессиональный, эрудированный, компетентный, методически грамотный специалист.
Окончила ОмГПУ, факультет начального, дошкольного и специального образования, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, бакалавр (2018 г.), химико-биологический факультет, специальность – профессиональное обучение (охрана окружающей среды и природопользование), специализация – биоэкология, квалификация – педагог профессионального обучения (2007 г.). Опыт преподавания – школьный учитель (2016-2017 гг.).
Окончила Ростовский государственный педагогический университет, факультет дошкольной педагогики, специальность – логопедия (2002 г.). Стаж преподавания – с 2004 по 2016 год (логопед в детском саду). С 2000 года проводит частные уроки.
4 курс бакалавриата СГУ им. Н.Г. Чернышевского, факультет психолого-педагогического и специального образования, направление – дефектологическое образование, профиль – логопедия. Участник Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы речевого онтогенеза и дизонтогенеза» и обучающего семинара проф. Л.Б. Баряевой (2017 г.). Проводит частные уроки с 2017 года.
Образование: Кубанский государственный педагогический университет, профессиональная переподготовка по программе «логопедия» (2004 г.); Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, дошкольный факультет, специальность «педагогика и методика дошкольного образования» (1998 г.). С 1993 по 2003 год работала воспитателем в детском саду, в настоящее время − логопед в детском центре. Частные занятия проводит с 2010 года.
