Предметы: подготовка к школе, артикуляционная гимнастика. Логопед. Дефектолог.
Образование: • Чебоксарский медицинский колледж, 2007–2010 гг. • Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2012–2016 гг. • УЦ «Логопед-мастер», курс «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2017 г. • Курс «Активизация и коррекция речи через сенсорные эталоны», 2018 г. • Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2016–2019 гг. • Центр креативной педагогики и психологии при ЗАО «ССП «ВЕРА», алалия — начальный этап работы: от безречья к фразе, алалия - основные этапы, содержание работы, решение поведенческих проблем, 2022 г. • Мастерская речи Елены Мазановой, профилактика и коррекция дисграфии, 2022 г. Опыт: • Логопед-дефектолог в детском саду «Дошкольная Академия» — 6 лет.
Имею медицинское образование, окончила бакалавриат и магистратуру по профилю «Логопедия». Прошла обучение по логопедическому и зондовому массажу (имеется сертификат), то, что дает возможность существенно увеличить результативность логопедической деятелн В ходе занятий выявляю проблемы логопедического, медицинского, психологического характера, то есть работаю не только с симптомами, но и с причинами, которые спровоцировали возникновение нарушения речевого развития. Приглашаю Вас на свои занятия.
Предметы: подготовка к школе, артикуляционная гимнастика. Логопед. Дефектолог.
Образование: • Завершил обучение в Тольяттинском государственном университете, Гуманитарный институт, специальность – педагогика и психология, квалификация – педагог-психолог, 2008 г. • Сертификаты об обучении на курсах по вальдорфской педагогике в Центре развития образования городского округа Самара (2011, 2012 гг.). • В ТГУ прошел профессиональную переподготовку по специальности «логопедия», 2017 г. • Сертификат ТГУ по артикуляционной гимнастике, 2017 г. • Сертификат «Логопед-центра» по логопедическому массажу, 2018 г. Опыт: • Частные занятия — 6 лет. • Детский сад № 210 «Ладушки», учитель-логопед, 2018–2019 гг.
1,5 года работал логопедом в детском саду, там же преподавал ментальную арифметику. Сейчас преподаю в детском центре, занимаюсь частной практикой.
Имею опыт работы с самыми разными детьми, в том числе с детьми с ОВЗ (аутизм, ДЦП, умственная отсталость, синдром Дауна).
Предметы: детские психологи, начальная школа, артикуляционная гимнастика. Логопед. Психолог. Ещё 14…
Образование: • Иркутский государственный университет, факультет психологии, специальность – психология, 1994–1998 гг. • Педагогический университет «Первое сентября», курсы повышения квалификации «Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы психолога», 2014 г. • Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «специальное (дефектологическое) образование», 2016 г. • Сибирский федеральный университет, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Основы детской неойропсихологии и коррекции», 2017 г. • Институт консультирования и системных решений, сертификация по программе «Системно-феноменологический подход: семейные расстановки», 384 ч, 2017 г. • Школа массажа Елены Карпюк, курсы «Классический массаж», 2018 г. • Школа массажа Елены Карпюк, курсы «Детский массаж», 2018 г. Опыт: • Детский психолог — 16 лет. • Частный психолог — 10 лет. • Подготовка к школе, репетитор начальных классов — 8 лет. • Логопед-дефектолог в развивающем центре — 8 лет. • Педагог-психолог в школе, 2004–2016 гг.
Цель моей работы: помочь ребенку преодолеть трудности в развитии (речевые, познавательные, эмоциональные, поведенческие, коммуникативные).
Применяю авторский метод работы, занятия выстраиваю в соответствии с уровнем развития ребенка. Формирую индивидуальный план коррекции и развития в соответствие с личностными и познавательными особенностями ребенка, оказываю поддержку родителям.
Занятия: нейропсихологическая коррекция, логопедия, подготовка к школе, начальная школа.
Предметы: химия, начальная школа, подготовка к школе, артикуляционная гимнастика. Логопед. Ещё 4…
Образование: • Пермский политехнический институт, химико-технологический факультет, специальность – химик-технолог, 1982 г. • Пермский педагогический институт, факультет переподготовки, специальность – учитель экологии, 1999 г. • Диплом о профессиональной переподготовке по логопедии, Пермский государственный университет, 2018–2019 гг. Опыт: • Репетитор — 22 года. • Преподавала химию, экологию, начальные классы в школах, 1993–2008 гг.
Для проведения занятий я использую элементы вальдорфской педагогики — обучение через эмоции, чувства, творчество, игру. Вальдорфскую систему образования выбирают для своих детей родители Кремниевой долины.
Участница курса вебинаров «Онлайн-репетитор» компании PROFI.RU.
Предметы: подготовка к школе, английский язык, начальная школа, артикуляционная гимнастика. Логопед.
Образование: • Окончила Курский государственный университет, факультет педагогики и психологии, квалификация – учитель начальных классов и английского языка, 2002–2007 гг. • Курсы по обучению детей с ОВЗ, 2015 г. • ФГБОУ ВО «КГУ». «Образование и педагогические науки», «Логопедия. Комплексное сопровождение образования лиц с тяжелыми нарушениями речи», 2020–2022 гг. Опыт: • Стаж репетиторства — 18 лет. • Опыт преподавания в общеобразовательной школе – учитель начальных классов (2009-2017 гг.), учитель английского языка (с 2017 г.) — 5 лет. Достижения: • Учитель первой квалификационной категории.
Внимательна, терпелива, коммуникабельна. Стараюсь найти подход к каждому ребенку. Использую нестандартные методики по развитию когнитивных процессов у детей, есть опыт работы с детьми с ОВЗ. Использую современные методики по обучению чтению и письму. Стараюсь постоянно повышать квалификацию, получила 3 педагогические специальности в Курском государствееном университете: учитель начальных классов, учитель английского языка, логопед. Непрерывный стаж работы в школе с 2009 года.
Предметы: подготовка к школе, русский язык, аренда учебных помещений, артикуляционная гимнастика. Логопед.
Образование: • Благовещенский государственный педагогический институт, квалификация – учитель русского языка и литературы, 1980 г. • Курсы повышения квалификации, профиль – логопед общеобразовательной школы, 1990 г.
Репетитор по подготовке к школе. Логопед. Репетитор по русскому языку.
Опыт работы — более 30 лет (логопед детского сада и школы, учитель русского языка и литературы, логопед детской поликлиники).
Репетиторский опыт — с 2008 года.
Принимаю в собственном специализированном кабинете в центре города.
Применяю методики различных авторов, используя собственные наработки и опыт, исходя из требований и трудностей клиента.
Предметы: подготовка к школе, артикуляционная гимнастика. Логопед. Дефектолог.
Образование: • Орловский государственный университет, педагог дошкольного образования по специальности «педагогика и методика дошкольного образования, 2000 г. • Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, 2004 г. Опыт: • Частный опыт — 18 лет.
В любой ситуации нужно верить в себя, думать о хорошем и все обязательно получится.
Предметы: подготовка к школе, начальная школа, Школа России, артикуляционная гимнастика. Логопед. Ещё 8…
Образование: • Выпускница Томского педагогического училища по специальности «дошкольное воспитание», 1991 г. • Окончила дефектологический факультет Московского государственного открытого педагогического университета им. М.А. Шолохова по специальности «логопедия», 2004 г. Опыт: • Учитель начальных классов в школе — 28 лет. • Частная практика — 19 лет.
Я логопед для детей и взрослых, педагог по подготовке детей к школе, репетитор по программам начальной школы.
Предметы: вокал, актёрское мастерство, дистанционные занятия для детей, артикуляционная гимнастика.
Образование: • СГУ им. Н.Г. Чернышевского, специальность «музыкальное образование», 1995–2000 гг.
Занятия по вокалу, развитию речи и дикции, актёрскому мастерству. Занятия для детей с 5 лет и для взрослых. Учимся красиво и правильно петь. Развиваем красивую речь и выразительную дикцию. Тренируем диафрагмальное дыхание. Делаем полезную дыхательную гимнастику. Раскрываем свои музыкальные, вокальные, речевые, актёрские способности. Делаем много разных полезных и интересных упражнений для развития вокальных, речевых, актёрских навыков. Учимся выступать на сцене, работать с микрофоном.
Видеоролик-презентация 
